14 de nov. de 2011

Chapeuzinho Vermelho




Vídeo criado para o trabalho de conclusão de módulo curso E-Proinfo. Trabalho realizado pelas professoras - Sônia Regina dos Santos e Gildete dos Santos da EMEF Armelinda Espúrio da Silva - Hortolândia - SP
A música utilizada é do cantor e compositor Braguinha (Carlos Alberto Ferreira Braga - 1907-2006).

O vídeo produzido é parte integrante do projeto "Chapeuzinho Vermelho".

PROJETO: CHAPEUZINHO VERMELHO

JUSTIFICATIVA

O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita.

OBJETIVOS:

  • Recuperar as histórias da primeira infância;
  • Ler por prazer; Ler com dicção, clareza e pontuação;
  • Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa;
  • Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças, ampliando os vários sentidos da narrativa;
  • Garantir ainda uma relação mais afetiva entre professores e alunos e facilitar uma melhor integração no ambiente escolar;
  • Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentação;
  • Produzir textos diversos (narrativos, descritivos, bilhete, etc.);
  • Explorar a linguagem oral e escrita.

MATERIAL
  • DVD: Chapeuzinho Vermelho;
  • Televisão e aparelho de DVD;
  • CD da história Chapeuzinho Vermelho – Clássicos Inesquecíveis;
  • Vídeos da história:
  • Cenário do teatro.

TEMAS TRANSVERSAIS
  • Ética: Diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade. Trabalho coletivo, compartilhar descobertas.

  • Pluralidade Cultural
Educação - diferentes formas de transmissão de conhecimento: práticas educativas e educadores nas diferentes culturas;
Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos.
Literatura e tradição: línguas, dialetos, variantes e variação lingüística.

DESENVOLVIMENTO

Introdução/Resumo:

O Clássico Inesquecível é uma narrativa infantil da história de uma menina que desobedece a sua mãe e sofre as conseqüências por esse motivo. O vídeo pode ser usado para o estudo de vários ambientes: clima, paisagem, fauna, flora, cultura, sociedade. Traz reflexões sobre o comportamento ético e moral.

LÍNGUA PORTUGUESA

  1. Apresentação do livro: capa, material, título, editora, ilustrações.
  2. Ler a história toda e mostrar as figuras.
  3. Ouvir o CD Clássicos Inesquecíveis
  4. Interpretação oral: os alunos contam a história, identificam os personagens, o tempo, o espaço que acontece a história (Onde? Quando?).
  5. Leitura e dramatização do texto.
  6. Identificação e reflexão das atitudes apresentadas e realçadas na história, de maneira contextualizada;
  7. Produção de textos diversos (narrativo, descritivo, bilhete…);
  8. Atividades de exploração lingüística;
  9. Reescrita do texto
  10. Vídeos;
  11. Teatro.

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades escritas e orais (teatro);

Espera-se que o aluno:
·         Leia com dicção, clareza, pontuação, entonação e com prazer;
·         Tenha participação espontânea e ativa.

Fonte: http://www.fichasedesenhos.com